» SISTEMA DE AVALIAÇÃO:



A avaliação é um processo constante de análise e reorganização do trabalho escolar. A análise do rendimento dos alunos serve, em primeiro lugar, para reformular o trabalho pedagógico a fim de que todos tenham a oportunidade de atingir as metas propostas para cada série. Na primeira semana de aula, os professores detalharão para os alunos os critérios que serão usados durante o ano letivo.

A recuperação de conteúdos não alcançados é feita durante o ano letivo ao final dos semestres, paralelamente ao desenvolvimento dos trabalhos escolares e ao final do ano.

Cada aluno terá um acompanhamento individualizado e providências serão tomadas, inclusive com o auxílio da família, para que ele atinja as metas propostas. Esse sistema garante baixíssimos índices de reprovação no colégio.

Serão utilizados na avaliação de aproveitamento do aluno, trabalhos, pesquisas, experiências, exercícios, leituras ou outros instrumentos que o professor considerar importante no processo.

Os resultados da avaliação serão expressos em notas que variam de zero a dez, com intervalos de cinco décimos. O resultado da avaliação será traduzido bimestralmente em uma nota, totalizando quatro notas ao final do ano letivo.

A média final do aluno em cada componente curricular será obtida pela soma das notas bimestrais dividida por quatro e será o indicador para fins de promoção, recuperação ou retenção. A média de zero a quatro significa que o aluno ficou retido, e, de cinco a dez que ele foi promovido.

Para o cálculo da média final de cada componente curricular, a decimal será aproximada, observando-se os critérios: até quatro décimos para o inteiro imediatamente inferior e igual ou superior a cinco décimos, para o inteiro imediatamente superior.

O sucesso nas avaliações do Anglo depende de aulas bem assistidas e bem estudadas, com as tarefas realizadas. É fundamental que os pais acompanhem a vida escolar de seus filhos, analisem os boletins e lhes dêem o apoio necessário para superar eventuais dificuldades.